a)
b) En un país en donde lo invertido en ciencia y tecnología en cada uno de los últimos gobiernos es claramente inferior al 0.5% del presupuesto general de la nación, por año, no puede ser otro el resultado. todo un exabrupto en medio d un mundo donde las clases al mando de las distintas potencias globales, como de aquellos países que quieren jugar un rol mas destacado en la geopolíticamente global, han comprendido que si dsean continuar ocupando sitiales de honor o llegar algún día de ellos, deben invertir cada día mas en sectores de punta como lo es la propia esencia y la tecnología en su conjunto.
c) un país que destruye la escuela publica no lo hace nunca por dinero, porque falten recursos o su costo se excesivo. un país que desmonta la educación, las artes o las culturas esta gobernado por aquellos que solo tienen algo que perder con la difusión del saber-. con estas palabras, la filosofía italiana Gabriella Giudici caracteriza la guerra que, de tiempo atrás, se libra en algunos países del mundo contra la educación publica.
en Colombia hay una batalla mediática y financiera en contra del sistema educativo publico. el país y la sociedad en conjunto necesita defender el sector, esencia de la democracia.
d) Por esto es necesario modificar el proceso de de acceso a regalías, para no arriesgar el recurso d la ciencia en vías terciaras, en la que se ha evidenciado "ausencia de buenas prácticas en los procesos de contratación y ejecución" (Conpes 3857 de 2016 "Lineamentos de política para la gestión de la red terciara")
Sin embargo con algo voluntad política se podría mejorar de forma simple el protocolo de acceso a las regalías para Ctel, por ejemplo actualizando los PEDCTI, planteando problemas regionales; diseñando convocatorias públicas que incorporen formación de recursos humanos, evaluando proyectos en única instancia (Colciencias) con revisión por pares; y respetando que la ejecución de los proyectos aprobados en el Ocad esté a cargo de alguna entidad proponente (propiedad intelectual).
Invertir en vías conlleva quizá a un impacto más tangible -¿elecciones?-, pero no suma al desarrollo sostenible basado en conocimiento. Aun si no existieran problemas de contratación asociados con las vías, 1.3 billones aportarían solo al 2% del mantenimiento de la actual malla vial, es decir que tendrían un impacto limitado.
martes, 17 de abril de 2018
10. De acuerdo al documento: “Regalías para ciencia: de la locomotora a la “revisatón” de Gabriela Delgado M., profesora titular, directora del Departamento de Farmacia, Facultad de Ciencias. Universidad Nacional de Colombia UNPeriódico – N.º 211 julio 2017 p. 2, realice los siguientes desarrollos: a) Elabore un gráfico de barras, explicando en porcentajes, qué ha pasado a partir del 2010 con el presupuesto para Colciencias b) ¿Por qué Colombia no tiene una política nacional de Ciencia y Tecnología? c) ¿Por qué la Universidad Pública es la más privada del País? d) ¿Por qué se va a destinar del presupuesto de Colciencias, parte de las regalías para invertir en vías terciarias?
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a) Represa es un conjunto formado por un cuerpo de agua retenido y un dique (un dique es una pared natural o artificial que retiene agua)....
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